fredag 23 augusti 2013

Matematik på skolgårdar- Skapande skola


RABBALSHEDE SKOLA
Tillsammans med lärare bestäms vilka matematiska begrepp som ska illustreras. Här var det att kunna uppskatta mått, geometriska former, ett Fiaspel där man själv är markör och att hoppa i hundraorm

Djuren har ännu ej fått måttskyltar 

Barnen skissade på olika stora djur. En klass gjorde ormar, en mellanstort och en klass stora djur. Vi konstnärer väljer ut det djur som funkar att såga ut m.m. Barnen gjorde skissförslag på elefanten som vi valt och röstade sedan fram vilken som skulle målas i full skala.

 Barnen pusslade ihop de utsågade delarna och mätte elefanten sedan vi konstnärer förstorat djuren och vaktmästaren sågat ut delarna.


Elefantens delar grundmålas vid ett tillfälle. Barnen kommer 4 åt gången i 15-20 min. Nästa gång färglade de delarna.

Vaktmästarna hjälpte till vid monteringen

Den utsågade ormen mäts

Ett fiaspel målades
100-ormen

Geometriska former sågades ut efter elevernas mallar som de gjort i matten. Barnen målar grundfärg och kulörer med oss, 4 barn åt gången i 15-20 min. Ett koncept färger var framtaget och fick gälla för alla installationerna på skolgården.

Vernissage med geometriska former och djur på tårtan

Till vernissagen fanns tårtor med djuren och geometriska former på





GREBBESTADSKOLAN
Djurens mått fattas på bilden

Barnen tecknade av varandra, fick måla sin egen profil med utsträckta armar i valfri färg. 
Längdmått och bredd mellan fingerspetsar skrevs med mallar.


Kvadrater; kvdm och kvm


Mått målas. Dm och halvmeter.


Geometriska former att öva matte på. 
Lärarhandledning finns.